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（非官答）1914年袁世凯掌权，推行复古逆流，教师留辫子代表守旧势力，学生锐减和私塾生不再前来学习新科目（如算术、体操），反映新式教育受旧习俗阻碍，新旧文化冲突激烈，故选B项；教师留辫子与儒学无直接关联，民国初虽有尊孔活动，但材料未体现儒学盛行，排除A项；1914年袁世凯解散国会，实行独裁，政党政治已名存实亡，材料中学生减少因新旧斗争，非政策变化，排除C项；私塾生去年曾来校学习，今年虽不来，但私塾在民国初仍广泛存在，材料显示其与新式学校竞争，未消亡，排除D项。