手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
社群中心
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
初中历史
>
九年级上
>
浏览试题
[单选题]
(2022·黑龙江绥化·22)使日本发展成为一个中央集权制封建国家的改革是( )
A
农奴制改革
B
明治维新
C
彼得一世改革
D
大化改新
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
D
试题答案:
根据所学知识可知,6—9世纪,日本积极吸收中国文化,推行改革,646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”,改革的内容在政治上是建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。大化改新后日本发展成为一个中央集权制封建国家,D项正确;A、C选项,农奴制改革和彼得一世改革是俄国的,排除A、C项;B选项,明治维新使日本走上了资本主义道路,排除B项。
相关题目
(2024·山东日照·20)马克思的墓碑上刻着两句话,其中一句是:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”体现马克思“改变世界”的是( )
(2022·湖南湘西州·9)《西游记》是中国古代小说的经典作品,作品中描述了唐僧、孙悟空、如来佛祖等一系列角色,其中与“如来佛祖”有关的宗教是( )
(2024·江苏镇江·17) “在帝国的统治下,地中海地区保持了200多年的和平。由于不同地区经济联系的加强,以及贸易的发展,帝国在2世纪进入黄金时期。”材料中的“帝国”是( )
对其他国家的示范性 代表利益的广泛性带有明显的专制色彩 制定过程的严谨性
(2020·湖北随州·15)近代英国以《权利法案》为基础,逐渐形成了君主立宪制。《权利法案》的核心内容是( )
(2019·湖南长沙·20)《巨人传》写到:巨人国国王卡冈都亚诞生后,期初接受说教式的经院教育,他成了书呆子;后来改用新的学习方法,每天阅读、讨论、运动、实验,把书本知识、实际生活、体育锻炼、品德修养结合起来,结果他变成了一个身心全面发展的人。这反映了( )
(2023·江苏苏州·17)《骑士时代:中世纪的欧洲》中写道,“在领主自营地上,阿布拉黑整天忙于耕作,恨不得有三头六臂。毫无疑问,经常出现在他头脑中的是管事和他的助手,他们可以处罚他,——甚至鞭笞他——如果认为他偷懒的话。”由此推断,阿布拉黑的身份可能是( )
(2019·海南省·14)图5中的“?”处应填( )
(2022·湖南怀化·12)“拿破仑的军队每到一处就宣扬解放农奴,取消封建特权,唤起欧洲各国的反封建意识……”材料中反映了拿破仑对欧洲历史发展产生的影响是( )
(2019·湖南常德·14)某班历史研究性学习小组开展以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应该是( )
热门试题
1.
第二次鸦片战争结束于______年
2.
(2012.上海单科卷.30)“我们亚非国家所需要的是和平和独立,我们并无意于使亚非国家同其他地区的国家对立,我们同样需要同其他地区的国家建立和平合作的关系。”这段话出自
3.
(2017·湖南长郡中学高二第一学期期末·1)韩非子说:“故明主之蓄臣,臣不得越官而有功,不得陈言而不当。越官则死,不当则罪。”这一思想
4.
英国学者厄耐斯特·巴克指出,古希腊同时存在着许多不同的城邦,城邦之间密切相关。他认为古希腊人自然会对以下问题产生特殊吸引力——“最好的国家是怎样的?”“现存的形式中哪一个更接近于完美?”巴克意在说明
5.
(2018·广东二模·46)[历史——选修3:20世纪的战争与和平](15分) 材料 第一,四大国(美国、苏联、英国、中国)将承诺并承担道德义务,保证相互之间不发动战争或针对其他国家发动战争,并相互合作以及与其他爱好和平的国家合作以维护和平;第二,四大国将保持足够的武装力量,并在形势需要时愿意使用该力量去防止或制止出现的任何侵略行为。 ——1944年2月罗斯福《关于建立维护国际和平与安全的国际组织的计划》 (1)根据材料并结合所学知识,概括罗斯福战后和平构想产生的背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,说明罗斯福此构想的内容与影响。(9分)
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有82862做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有73888做题
中考历史大事年表
去做题
已有64825做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57077做题
2021年天津卷
去做题
已有22128做题