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苏区教育通过扫盲运动和列宁小学的普及，大量工农群众参与夜校学习，子女入学率大幅提升，这直接提高了群众的文化水平和政治觉悟，使其更易接受革命宣传，积极参与苏维埃政权建设，从而推动工农群众的革命化进程，故选C项；材料数据仅反映局部成效，苏区整体文盲率仍较高，且当时战争环境也限制了教育普及，无法证明文盲问题已基本解决，排除A项；材料仅提及夜校和小学数量增加，但未涉及中等教育、职业教育或高等教育等内容，苏区教育体系在1930年代尚处于初步发展阶段，缺乏完整结构，排除B项；苏区教育更注重适应农村实际，强调实用性和群众性，材料未体现其深受苏联教育模式的影响，排除D项。