手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
(2025·贵州贵阳摸底考试·5)康雍两朝,贵州疆域经历了几次大的变革,其中至关重要的一次是“千里苗疆”的“开辟”,几达贵州疆土的一半。清朝在新辟苗疆建立“新疆六厅”,设厅置县,安屯设堡,建立新的统治秩序。这些举措( )
A
奠定了现代中国的版图
B
强化了对贵州地区的控制
C
消除了土司制度的影响
D
推动了贵州省级区划建立
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
B
试题答案:
据材料“建立‘新疆六厅’,设厅置县”“建立新的统治秩序”等并结合所学可知,清朝几次变革贵州疆域,并且在新辟苗疆建立“新疆六厅”,设厅置县,安屯设堡,建立新的统治秩序,强化了对贵州地区的控制,故选B项;材料只能体现清朝对贵州的控制,不涉及其他地区或者疆域的至点,无法说明整体版图的情况,排除A项;清政府在西南的改土归流政策,逐步取消土司世袭制度,材料只能说明对贵州疆域的变革和设置机构管理等,没有提及改土归流,排除C项;贵州在明朝就是省级行政单位,排除D项。
相关题目
(2024·山西太原三模·5)洋务运动中后期,少数“官督商办”的民用企业发展为独立经营的商办企业。甲午中日战争前后,代表新的生产力的近代产业工人已达到20万人左右。这反映了( )
(2020·湖北荆门高三元月调研·45)(15分)【历史——选修1:历史上重大改革回眸】材料 忽必烈采用兼容并包的一体化经济政策,建立统一的公共财政体系,以恢复经济实力,其中最重要的政策便是“币同制”。忽必烈认为,若出产铜铁的地区都有权进行采矿铸铜、铁钱,可能造成割据,所以应当禁用金银,发行国家掌控的纸币。元朝政府在全国范围内将纸币确定为主要的流通货币,辅以少量银元宝、铜钱、铁钱等,非常接近现代货币制度。政府颁布了《银钞相权法》、《整治钞法条画》、《至元宝钞通行条画》等多部法律,详细地规定了纸币的制作、发行、流通以及伪造的处理办法,要求将金银都集中于国库,禁止民间买卖。——摘自唐犀《元代二元民族法律观念初探》(1)根据材料并结合所学知识,概括元朝货币制度的特点。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,指出元朝改革货币制度的意义。(6分) (2020·湖北荆门高三元月调研·46)(15分)【历史——选修3:20 世纪的战争与和平】材料 20世纪30年代,美国为集中力量摆脱经济危机,避免卷入国际争端,实行“中立”政策。1935—1937年,连续出台了3个中立法案,规定美国在世界其他地区发生的战争中保持“中立”,不得向交战双方输送军火。1939年11月,美国国会通过了新的《中立法》,允许其他国家在现金购买、运输自理的条件下,购买美国武器。1940年,美国宣布对日本实行贸易禁运,并冻结日本在美国的所有资产。1941年3月,美国又通过了《租借法》,授权总统可以向“对于美国防务至关重要的”国家出售、转让、交换、出借军事设备和其他物品。1941年8月,罗斯福与丘吉尔会晤,发表了《大西洋宪章》。9月,苏、美、英三国签订第一个议定书。1942年元旦,26国在华盛顿签署了《联合国家宣言》。——摘编自人教版《20世纪的战争与和平》(1)根据材料并所学知识,概括20世纪30—40年代初美国战略调整的变化。(9分)(2)根据材料并所学知识,概括20世纪30—40年代初美国战略调整的原因。(6分) (2020·湖北荆门高三元月调研·47)(15分)【历史——选修4:中外历史人物评说】材料 约翰·梅纳德·凯恩斯(1883—1946),是英国现代最著名的经济学家。凯恩斯毕业于剑桥大学,曾向当时被西方经济学界誉为“大师”的剑桥教授马歇尔学经济学,先后出版了《货币政策论》、《货币论》、《走向繁荣之路》和《就业、利息和货币通论》等书。他的总量分析法,抛开了传统的个量分析,从而使经济学完成了从微观经济学向宏观经济学的过度、两次世界大战之间的20年,资本主义世界经历了三次经济危机,其中1929—1933年的经济危机规模最大、时间最长、危害最深。危机的频繁发生,使西方国家的决策人急于找到解决经济问题的新方法,而传统的以“自由放任”为主旨的经济学说已不能适应新形势的需要,凯恩斯主义随之应运而生。从那时起,特别是第二次世界大战后,主要资本主义国家都把凯恩斯主义奉为国策。并被许多西方人称之为“凯恩斯革命”、“凯恩斯时代”等。——摘编自罗静兰等著的《西方文化之路》(1)根据材料并结合所学知识,指出凯恩斯经济学理论的核心及其功能。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,概述凯恩斯主义产生的背景。(6分)
1925年,中共四大的决议用“民族革命”取代了“国民革命”,指出“民族革命直接是打倒封建军阀和帝国主义,间接是推翻世界资本主义而促进世界无产阶级革命”。这一决议( )
15.1925年,苏联共产党召开十四大,斯大林在会上表示:工业化的关键内容是要保持国家经济发展的独立性;要想实现国家发展进步,就要实现传统农业国向新型工业国的转变。此次会议中,还批准了进行工业化的基本方针。由此可知,当时苏联( )
明代王阳明倡导“致良知”,每个人只要向内心去求索即可,“虽卖柴人亦是做得。虽公卿大夫,以至天子,皆是如此做”。其学生王艮又提出“百姓日用条理处,即是圣人之条理处”。他们的思想( )
(2025·河北承德高三上联考·16)下列内容为二战后货物运输领域的发展情况。集装箱时代的到来( )
据史书记载,汉武帝后期颁布《沈命法》:“群盗起不发觉,发觉而捕弗满品者,二千石以下至小吏主者皆死。其后小吏畏诛,虽有盗不敢发,恐不能得,坐课累府,府亦使其不言。故盗贼浸多,上下相为匿,以文辞避法焉。”这表明,武帝后期( )
北洋政府时期,体育运动会被大力推动。1921年,《申报》在“远东运动会特刊叙言”中提到“国家之强弱,由于各个人之强弱,积弱而成也。故欲强国家者,必先强其国家内之各个人”。这说明此时体育运动( )
(2024·安徽马鞍山三模·13)黑死病结束后,西欧农民第一次能根据自己心情,自由地在各庄园之间辗转,并受到新主的欢迎。凡想要留住农民的领主,必须为其提供更好的土地劳作条件并废除他的“平凡义务”。这反映了当时( )
阅读材料,完成下列要求。(15分)材料自15、16世纪至今,世界历史的发展大致经历了侵略发展、自我发展和合作共赢发展三种模式。自15、16世纪起至第二次世界大战结束,占世界主导地位的模式是以侵略与掠夺他国来发展本国的侵略发展模式。二战后建立了以和平求自我发展的新型发展模式。21世纪初至今,世界发展模式开始了向合作共赢发展模式的转换。……合作共赢发展模式是世界历史整体发展到经济全球化阶段的产物,它必将对未来世界历史的整体演进产生深远影响。——摘编自胡德坤《合作共赢发展模式是世界历史整体发展的产物》(1)根据材料并结合所学知识,阐述作者将世界历史发展分为三种模式的依据。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,说明“合作共赢发展模式是世界历史整体发展的产物”。(6分)
热门试题
1.
(2019·江苏高考·6)清末,江苏某师范学校的校歌唱道:“经义治事,安定(北宋教育家胡安定)遗风,体用贵兼通。旧学沉沦,新知潮涌,两端执乎中。”歌词体现的理念是( )
2.
(2012.山东文综卷.14)20世纪50年代初,中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是
3.
(2010.山东基能·39)我国古代某一时期,国家统一、民族融合,青瓷与白瓷闻名世界,火药出现,其京都为当时东西文明的交汇中心。这一时期应是
4.
阅读右侧“某地水稻产量数据柱状图(单位:斤/亩)”。导致1958年数据的主要原因是( )
5.
(2024·福建百校高三开学联考·13)在独立战争开始之后,北美各殖民地派代表在费城召开了第二届大陆会议。会议通过了《武装宣言》,阐述了殖民地人民有拿起武器反抗的权利,但是表示依然效忠英国。且在向英国请愿的《橄榄枝请愿书》中,再次重申愿意效忠英国。此次大陆会议
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有40663做题
中考历史大事年表
去做题
已有37195做题
2021年天津卷
去做题
已有22130做题
2022届山东省大联考高三上期中考
去做题
已有9710做题
2022届高三一轮复习联考(四)(山东卷)历史试题
去做题
已有8876做题