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【考点】史学理论专题；文献史料型选择题（精选） 【解析】通过题干中编纂共同历史教科书的德法模式的具体内容——“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写教科书”可知，该模式是着眼于促进欧洲一体化进程，其目的在于缩小国家之间的分歧，以利于欧洲一体化向纵深发展，故选D项；历史作为记载和解释一系列人类进程历史事件的一门学科，不能重新建构，排除A项；根据所学知识可知，欧盟成立于1993年，与题干时间不符，排除B项；题干仅述及了德法之间对欧洲历史的教科书的编纂，不能扩大为促进世界的和平与发展，排除C项。