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 据材料“家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书”“而少孤贫，卖书于市以自资”“荀悦十二能读《春秋》”并结合所学可知，王充、刘梁等人都因贫而去市场上卖书或者阅书，且材料中三人都是儒家代表人物，侧面反映了当时儒家思想的影响扩大，故选C项；结合所学可知，当时虽发明了纸，但依然多用竹简造书，且材料中多体现在市场卖书或者看书，并未直接体现传播方式的进步，排除A项；材料仅说明市场卖书，仅凭卖书无法说明市场繁荣，排除B项；汉武帝时期创办太学，两汉学校教育有所发展，但材料信息体现的是市场阅书，并非学校教育发展，排除D项。