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A
各民族间交往交流交融,形成华夏认同
B
不同学派提出各自主张,出现百家争鸣
C
统治者为争霸招揽人才,推动士人流动
D
中华文化吸收外来文化,主张和而不同
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试题答案:
C
试题答案:
据材料“楚材晋用”“晋材楚用”及“秦王重用楚国人李斯”“二十余年竟并天下”可知,在当时诸侯割据纷争的背景下,各诸侯国纷纷招揽人才,以实现富国强兵,推动士人流动,故选C项;华夏认同是指华夏作为文化、政治实体被各民族认同,各民族有着同源共祖的观念,与材料中的各诸侯国为争霸招揽人才无关,排除A项;材料体现的是统治者为争霸招揽人才,推动人才流动,无法得出不同学派的主张和出现百家争鸣局面的结论,排除B项;材料内容讲的是各诸侯国为争霸招揽人才,是中华民族内部事务,而不涉及中外交流,排除D项。
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