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[单选题]
（2024·黑龙江齐齐哈尔二模·3）唐代的科举考试分为“解试”与“省试”两级。解试由州郡政府主持，当地士子自由报考，凡考试通过的土子，便可取得“解额”，然后凭此参加尚书省举行的省试，省试若及第，即具备了授官的资质。这（ ）
A
有利于激发社会的向学之风
B
继承了任人唯贤的政治传统
C
杜绝了科场舞弊现象的发生
D
体现了德才兼备的用人思想
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试题答案：
A
试题答案：
据材料信息可知，唐代科举分级考试这一方式使得学子为了考取更高功名而努力读书，有利于激发社会的向学之风，故选A项；结合所学知识可知，科举考试是以成绩作为选官的依据，而非任人唯贤，排除B项；科举考试制度的愈加完善，有利于官员选拔的公平公正，减少了科场舞弊现象，“杜绝了”说法过于绝对，排除C项。据材料“省试若及第，即具备了授官的资质”可知，唐朝的科举制度没有强调对考生德行的考核，排除D项；
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1930年，闽西第一次工农兵代表大会通过《优待士兵条例》，其中规定：“帮助士兵家属做工……无人做工者，折银津贴其家属”“士兵在红军服务期内，家中发生不测事情……当地政府应设法援助”等。这些政策（ ）
(2018·安徽“皖南八校”三模·33)17至18世纪的英格兰人们曾以喝啤酒和麦芽酒的形式喝掉他们谷物总产量的一半，后来他们又转向喝中国茶，茶水里还要添加从牙买加舶来的食糖，从最低层的农民到最高层的贵族，英格兰人普遍消费茶叶，而且消费量极大。材料反映了当时英格兰
魏源在《圣武记》中说：“水师急于陆师”“大海相逢，斗船力而不斗人力”，故“舟舰缮矣，必练水师”“水师习矣，宜备水器”“如欲练战艇，则必谋所以常用之法…．．以粮艘为海运，以师艘护海运而已”。魏源的观点
太平天国军制规定，每13156户家庭有一个军帅，军帅各辖五个师，每师各辖五个旅。每个旅下辖五个卒长，每个卒长下辖四个两司马，每个两司马各辖五伍长，伍长各辖四名士卒。一个军含一万名士卒和3156名官佐，总共13156人。由此可见，太平天国
(15分)材料 20世纪初，德国成为欧洲大陆头号经济强国。此时的德国傲视一切，但作为一个姗姗来迟的角色，举目四望却发现在瓜分欧洲和世界的盛宴上已经没有了自己的位置。德国外交大臣比洛声称：“让这个邻邦或那个邻邦瓜分大陆和海洋，而我们自己则满足于欣赏蔚蓝色天空的时代一去不复返了。”作为德国冤家对头的法国，其民族复仇主义情绪极其强烈，英法俄三国协约形成，法国认为实现对德复仇的时机已经为期不远了，复仇的利剑随时等待着出鞘，重夺欧洲霸权的野心再度膨胀。当时欧洲东部存在的以俄罗斯为首的泛斯拉夫主义，则大力宣扬斯拉夫民族优越论，宣称其他欧洲文明已经枯竭，未来属于以俄罗斯为代表的斯拉夫人。泛德意志主义和泛斯拉夫主义展开了激烈的竞争，俄德关系迅速恶化。难怪时任德军总参谋长的小毛奇在1913年指出：“欧洲大战迟早会爆发，焦点将是日耳曼民族与斯拉夫民族之间的斗争。”与泛斯拉夫主义紧密相连的是大塞尔维亚主义、大保加利亚主义、大罗马尼亚主义等。交织纠缠在一起的各种极端民族主义，在舆论界的疯狂鼓吹和政府的操纵利用下，在民众的喧嚣声中，导政欧洲日趋癫狂，局势逐渐失控。——摘编自金立昕、李新伟《极端民族主义推动一战爆发》(1)根据材料并结合所学知识，概括指出20世纪初欧洲极端民族主义愈演愈烈的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简要评价民族主义。(9分)
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10．查士丁尼在位期间（527—565年），组织编纂《罗马民法大全》，其中《法学汇纂》收录历代法学家著作，《法理概要》作为法学教材，《新法典》收录534年后新敕令。法典明确宣布皇权无限，同时规定“皇帝的威严不但依靠兵器，而且须用法律来巩固”。据此可知（ ）
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(2019·河北石家庄二模·32)古代罗马某一时期，初步司法程序由经选举产生的执政官执掌，通过初步程序，诉讼当事人确定“争执要点”，即拣出需要审理的问题。随后，由一位经当事人从选民名单中挑选出的、执政官授权的普通公民对案件加以审判，作出有拘束力的判决。可见，这一时期古罗马
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