手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
(2023·天津河西区二模·1)近年来,南方许多地方出土了西周的铜器(见下图)它们的出土意味着西周
A
文化的影响波及到长江流域
B
对江南开发做出突出贡献
C
在南方建立了严密政治统治
D
南方出现民族交流交往交融
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
A
试题答案:
据材料地图信息可知,南方长江流域出土了西周的青铜器,而西周疆域主要在中原地区,这意味着西周文化的影响波及长江流域,故选A项;对江南地区的大规模开发始于魏晋南北朝时期,时间不符,排除B项;西周时期推行分封制,分封制下诸侯国具有相对的独立性,并未建立起严密政治统治,当然在南方也无法建立严密政治统治,排除C项;材料体现的是西周时期文化向长江流域传播,无法体现南方民族交流交往交融,排除D项。
相关题目
近代上海,万国商团担负着武力防御租界的任务。1900年,万国商团总共花费3万两白银,这是其自成立以来最高的支出数字,其中有1.4万两用于各种制服和装备。其增加开支的背景是( )
(2019·山东青岛三模·24)二里头文化遗址(公元前1800—1600年前后)发现有宫殿、居民区、制陶作坊、铸铜作坊、窖穴、墓葬等遗迹,出土了大量石器、陶器、玉器、铜器、骨角器及蚌器等遗物,其中的青铜爵是目前所知中国最早的青铜容器。这说明二里头文化
(2023·广东六校高三联考·15)下图漫画名为《援助之手与自由火炬》。左边的漫画上方有一个人,他正在用力摇动闸门的卷轴,升起的闸门上写着:美国对英国的援助。右边的漫画中自由女神将象征着世界自由的火炬传递给罗斯福和丘吉尔,在他们身后的带有镣铐的巨手象征着苏联。该漫画的寓意是
柏拉图认为,我们对那些变换的、流动的事物不可能有真正的认识,我们对它们只有意见或看法,我们唯一能够真正了解的,只有那些我们能够运用我们的理智来了解的“形式”或者“理念”。这表明柏拉图
1385年,明太祖将“官民过犯”典型案例辑录成帙,亲自写定刑典,以诰文的形式向全国发布。《大诰》与《大明律》相比,其量刑大为加重,扩大了酷刑的使用范围,《大诰》的颁布( )
20世纪50年代,苏联提出以暂缓核试验为基础的裁军计划,并表示允许在苏联领土上设立监测站以便监督。而美国政府对此却持消极立场,其主要原因是()
(2024·福建龙岩三模·2)刘邦攻克咸阳后,诸将皆争夺金帛财物,而“(萧)何独先入收秦丞相御史律令图书藏之”,“汉王(刘邦)所以具知天下阨(è)塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者”。萧何此举( )
罗马征服高卢地区后,在高卢地区开始兴建起剧场和竞技场,以吸引人们前去观赏。而竞技场则比剧院更大,同罗马本土人一样,高卢人对角斗和赛车的迷恋同样十分狂热。这表明古代罗马( )
(2022·湖北省武汉市高中毕业生四月调研·10)1992年,中国政府提出了一个以加速沿海、沿江、沿边(重点发展新疆﹑内蒙古﹑黑龙江、云南和广西的边境地区,加强与周边国家的经贸交流)、沿路(连云港至新疆阿拉山口)区域发展为重点的“四沿”战略。这一战略决策有利于
(2024·河北衡水学三模·14)马克思认为现代化是“以资本为基础的工业化、城市化、大规模生产、大消费、大交通体系等过程的总和”,包括资本主义市场经济、随之而生的大规模分工、强大的集权官僚国家、亲密的村庄群体变为不近人情的城市群体、公共的社会关系变为个人的社会关系。马克思意在说明现代化的实现( )
热门试题
1.
(2022·安徽省江南十校一模文综·45)【历史—选修1:历史上重大改革回眸](15分)材料西魏建立后,民穷兵弱,处境十分艰难。宇文泰大力改革,采用苏绰的建议,颁布“先治心、敦教化、尽地利、擢贤良、恤狱讼、均赋役”六条诏书和一系列新制。政治上,以德治教化为主,法治为辅。要求各级官吏用儒家学说修身,躬行仁义、孝悌、忠信、礼让、廉平、俭约等,恪守儒家道德规范。打出复古旗号,按照《周礼》官名更改官制,颁布文告模仿《尚书》文体,以标榜承袭中原正统,争取汉人支持。用人则唯贤是举,不限荫资。军事上,为适应鲜卑等族军人的心理,采用鲜卑族原有的部落组织,建立以六镇军人为骨干,收编关陇豪强的乡兵部曲的府兵制。官兵之间保持鲜卑旧日的氏族关系。经济上,根据儒家先富后教的传统观念,劝课农桑,恢复均田制。——摘编自白寿彝《中国通史》等(1)根据材料,分别概括宇文泰政治和军事改革的主要特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析宇文泰改革的作用。(9分)
2.
(2023·浙江台州一模·14)下表反映了2002~2021年中国参与的部分国际会议情况。据此可知,中国
3.
读下图,可以推知1849—1903年的中国
4.
图1可以用来说明当时山东地区( )
5.
(2022·海南省高三学业水平诊断·11)公元646年,日本孝德天皇颁布《改新之诏》,将全国土地宣布为“公地(天皇的土地)”,自由民为国家“公民”,并授予“公民”一定的土地。这一举措( )
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有84386做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有74509做题
中考历史大事年表
去做题
已有67137做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57104做题
2021年天津卷
去做题
已有22130做题