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据材料“北方主要割据政权的君主们在创办官学培养治国人才上却不遗余力”“或亲临讲试，或建坛宫中”可知，北方主要割据政权的君主们在创办官学培养治国人才上不遗余力，且官学的生徒规模大多远超东晋，甚至后世论者感叹北方在兵戈云扰的情况下文教之盛转胜江东，这表明北方政权积极推动国家的文教复兴，努力通过创办官学来提升文化教育水平，培养治国人才，故选B项；材料强调的是北方割据政权君主对官学的推动，没有涉及北方士族对文化的垄断情况，排除A项；材料表明北方官学发展较好，规模远超东晋，不能得出官学教育开始明显衰落的结论，排除C项；材料只是说明北方官学的生徒规模大多远超东晋，不能据此就说十六国的文化成就远超东晋，排除D项。