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宋代史籍所载商人投资教育、延师设学、令子弟科场得志的实例颇多。如神宗时官至参知政事的冯京，出身于商贾之家，立志向学，最终“三元及第”，蟾宫折桂。这些记载反映了宋代
A
价值取向的时代性
B
选官制度不拘一格
C
社会结构发生异变
D
平民政治得以实现
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A
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下图是唐代大将军苏思勖墓中的乐舞壁画。中间在表演胡腾舞的是头包白中，身穿袖衫，腰束黑带，深目高鼻的胡人。两边是九个弹奏各种乐器的乐工和两个伸臂高唱的歌者该壁画（ ）
20世纪20年代中期，苏联对农产品价格的调整左右摇摆，时而向农民让步，放松对价格的控制，时而打击私人买卖活动，压低农产品价格。这一现象反映出（ ）
著名经济史专家林文勋根据主要流通商品的变化，将中国古代商品经济的发展分为秦汉“盐铁时代”、唐宋“茶盐时代”、明清“粮棉时代”几个不同的阶段。这一演变趋势本质上反映了（ ）
（2020·山东青岛二模·1）吴起治楚，规定“封君之子孙三世而收爵禄”，“废公族疏远者”；商鞅治秦“明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅……有功者显荣，无功者，虽富，无所芬华”。二者变法措施旨在
(2018·湖北荆、荆、襄、宜四地七校第二次联考题·42)阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 制度是一个社会的博弈规则，或者更规范一点说，它们是一些人为设计的、型塑人们互动关系的约束。制度变迁决定了人类历史中的社会演化方式，因而是理解历史变迁的关键。制度对经济绩效的影响是无可争议的，不同经济的长期绩效差异从根本上受制度深化方式的影响，这也是毋庸置疑的。 ——道格拉斯·C·诺思《制度、制度变迁与经济绩效》 解读材料，围绕“制度变迁与人类发展”自行拟定一个具体的论题，并结合相关史实予以阐述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑严密)
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1902年，梁启超发表《新民说》，区分了列强侵略性的“民族帝国主义”和受压迫民族之反侵略的“民族主义”，他认为“民族主义”正是抵抗“民族帝国主义”而实现民族复兴的思想武器。梁启超的民族主义思想（ ）
明朝万历年间，朝廷大臣按照明朝册立长子为太子的原则，拥戴皇长子朱常洛为太子，而明神宗意欲立朱常洵为太子，遭到众臣的反对，最后朱常洛立为太子。这场国本之争反映了
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（2018·北京高考·20）民主选举是古代雅典政治的特色。为确保参政机会均等，有些职位甚至通过抽签产生。但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位，则指定由最富有阶层的人轮流担任，且自己负担全部费用。雅典的这些举措（ ）
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古巴比伦的数学教科书中有专门论述债务利息的计算方法，化学广泛应用于仿制金银等暴利行业，《汉谟拉比法典》中涉及最多的是关于偷盗、抢劫、高利贷、商业等方面的条文。由此可知，古巴比伦时期（ ）
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