手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
12.中世纪,英王亨利五世在遗嘱中要求,教士们每天为他举行的弥撤内容由他决定,葬礼和祈祷必须保证能维护国王尊严,并指定亨利六世的监护人,要求议会授予监护人摄政王的称号与权利,这旨在
A
保障英国王权平稳过渡
B
促进民族国家的形成
C
削弱教会对王权的干预
D
强化国王的政治权威
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
D
试题答案:
亨利五世遗嘱要求教士按他决定举行弥撒,葬礼祈祷维护国王尊严,这直接控制宗教仪式以强化王权威严;指定亨利六世监护人并要求议会授予摄政王权利,确保王权延续与集中,故选D项;保障王权平稳过渡仅为指定监护人这一项内容的作用,无法涵盖遗嘱中关于宗教仪式和自身尊严维护等多重诉求,排除A项;民族国家形成依托于语言文化认同、主权统一等要素,该遗嘱内容未涉及此类推动民族国家形成的核心举措,排除B项;削弱教会干预并非主要意图,控制弥撒内容更多是彰显王权高于教权,而非直接削弱教会力量,排除C项。
相关题目
有学者提出,如果说哥伦布远航开启了全球文明的大交换,那么郑和下西洋则开拓了亚非海上丝绸之路文明的“郑和大交换”。郑和远航除了“宣扬国威”“朝贡贸易”之外,还有一个重要的目标,即通过商贸活动,互通有无。该学者强调,郑和下西洋( )
(2019·清华大学高三学生标准学术能力诊断性测试·34)下图漫画为美国漫画家约瑟夫·克普勒以 1890 年美国参议院讨论制定《谢尔曼反托拉斯法》(又名《保护贸易及商业免受非法限制及垄断法》)为背景创作的。但是,最后的结局出乎人们的意料: 挤入参议院的大垄断资本家并没能操控得了参议员们,这一法案最后还是通过了。由此可以推知《参议院的老板们》
春秋时期,齐国管仲下令齐人只用鲁缟,鲁缟大卖,很多鲁国百姓放弃种粮,加入纺织业。一年后,管仲又下令齐人不得购买鲁缟,还大幅抬高本国粮价。此外,管仲还如法炮制了“买狐降代(代国)”“买械制衡(衡山国)”。材料表明( )
(2024·湖南长郡中学高三上期末·9)中国近代始终未能建立起超越西方的特有的完整文化体系……但“向西方学习”不断递进,层层深入,从“器物”到“制度”;从君主立宪到民主共和,从照搬照抄到将马克思主义与中国国情相结合的“特色道路”……从中可以窥探“西学东渐”影响下的中国传统文化的发展脉络。由此可知( )
(2024·陕西咸阳一模·13)1941年5月,《陕甘宁边区施政纲领》规定:“在尊重中国主权与遵守政府法令法律原则下,允许任何外国人到边区游历、参加抗日工作,或在边区进行实业、文化与宗教活动。”这一规定
图4为中央苏区时期的“攻城”与“抄袭要塞”儿童教育游戏,据此( ) 图4
17世纪荷兰东印度公司大量进口的中国外销瓷,在荷兰各阶层中引领收藏和使用中国瓷器的风尚。这一风尚和市场竞争都促使代尔夫特陶匠从不同方面、不同程度地模仿和借鉴中国外销瓷的装饰,以西方视角表现出想象中的中国。由此可知,当时( )
清代严如煌在《志林说》中记载,东北三省“铁厂、板厂、纸厂、耳菌厂皆厚货商人出本,交给厂头雇募匠作,厂民自食其力”。此外,商人还租地种植经济作物,如蔬菜、果木等。材料表明清代( )
(2019·浙江教育绿色评价联盟高三适应性考试·7)《据史籍记载:“延绥镇(明代北边九镇之一)兵马云集,全赖商人接济军需。每年有定额,往往招集山西商人,领认淮、浙二盐,输粮于各堡仓给(盐)引,然后前去江南盐运使司,领盐发卖,大获其利。”上述材料反映出当时
19世纪50年代以来,英印政府按照英国模式培养出大批印度本土知识精英。到19世纪80年代,一大批熟悉西方文化的民族主义知识分子成长起来。1885年成立的国大党积极要求民族平等和自治,其成员半数是知识分子。由此可见
热门试题
1.
(2012·海南单科·23)1970年,联邦德国和波兰签订条约,实现了两国关系正常化;签约当天联邦德国总理勃兰特为表示诚意,在华沙犹太人受难者纪念碑前下跪献花。这些外交活动( )
2.
(2016·江苏宿迁高一第二学期期末·1)《礼记·月令》载:季夏之月(六月),都说烧草取灰或沤草使腐用作肥料。深耕、施肥、粪种、一年再获。这反映我国古代农业生产的主要特点是
3.
(2024·山东济宁三模·7)1943年,中国共产党领导各边区进一步深化精兵简政。在晋冀鲁豫边区,政府系统的工作人员由548人减少到100人,八路军前方总部机关和第129师师部合并办公,该区党政军脱产人员被压缩到边区人口的3%以下。该举措旨在( )
4.
(15分)【历史——选修4:中外历史人物评说】材料 梁漱溟认为中国问题的症结在于因传统社会结构崩溃而新社会结构尚未建立所造成的“文化失调”,因此中国既不能走欧美道路,也不能走苏俄道路,而应坚持在中国传统文化基础上,吸收西方文化长处。通过乡村建设改变社会结构,以振兴农业来繁荣工业,被他视为解决中国问题的唯一正确道路。1931年6月,他在军阀韩复榘支持下开始了山东乡村建设实验工作。他尝试在乡村设立政教合一的社会组织——村学和乡学,以引导和推动农民参与团体生活,从而达到重建乡村社会结构的目的。为了组织和团结农民,他把民众教育作为重要途径,设立乡村服务人员训练部,专门招收本地初中文化程度的青年进行培训,学员毕业后多被分配到实验区从事乡村建设工作。在改良农业、传授和推广农业技术、开发民智、改善风俗等方面,他也做了大量工作。1937年,随着日本入侵和韩复榘倒台,梁漱溟的乡村建设工作以失败告终。——据陈宪光《梁漱溟的乡村建设运动与中国现代化之路的探索》(1)依据材料并结合所学知识,概括梁漱溟乡村建设理论的主要特点。(6分)(2)依据材料并结合所学知识,评价梁漱溟乡村建设运动的实践。(9分)
5.
(2020·江西赣州高三5月适应性考试模·25)东汉末年社会上流行这样一首童谣:“举秀才,不知书。举孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡”。这说明此时的选官制度
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有84604做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有74576做题
中考历史大事年表
去做题
已有67597做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57107做题
2021年天津卷
去做题
已有22130做题