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(2024·河南新乡三模·5)下表所示为1893—1920年生产资料进口在整个中国进口总值中的比重变化情况。这一变化说明这一时期的中国( )
1935年,美国联邦政府设立工程振兴局,直接雇佣失业者参与公共工程建设,并规定其薪资不得低于私营部门标准;至1941年,该机构累计支出113.6亿美元,占同期联邦财政总支出的12%。新政期间,企业主多次抗议称此举“扭曲了劳动力市场”,南方州议员则指责政策“加剧了种植园劳工流失”。这些现象集中反映了罗斯福新政( )
(2018·河北石家庄一模·24) 表1为不同史籍关于扁鹊望诊的历史记述,据此推断
(2024·福建南平塞三模·2)河南密县出土的汉画砖驼车乘御者多为胡人,南阳汉画资料也多有从事营商、兽医、守卫等工作的诸“胡”,以及参加各种底层劳作的“胡奴”。这一现象可说明( )
(2024·湖北黄冈中学二模拟·10)下图为中国农业博物馆馆藏的河北灵寿农民花费8万元自铸的“告别田赋鼎”,鼎上560字铭文颂扬国家在“三农”问题上的重大变革。这一变革是( )
(2019·北京海淀区二模·13)著名学者宿白认为:“北魏的汉化并不是简单地恢复或摹拟汉魏制度,而是加入了新因素后的一次发展。”北魏政权对汉魏制度的发展有
光绪二十四年有诏书云:“自王公至士庶,各宜努力发愤,以圣贤义理之学植其根本,博采西学切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊。京师大学(堂)为各省倡,应首先举办。……以期人材辈出,共济时艰。”这一诏书意在( )
(2023··8)1937年,南京沦陷后,一位二十来岁的女学生一路从南京走到四川,她写道:“颠沛流离有说不尽的苦难,但是不论什么时候,户内户外,能容下数十人之处,就是老师上课的地方。学校永远带着足够的各科教科书、仪器和基本设备随行。”这段记录表明“大内迁”
据《中国高等教育研究50年》记载,1952年我国各类高校调整前后校数变化如下:
(2018·湖北武汉4月调研测试·47)(15分)【中外历史人物评说】 材料 为了生存自救,安徽少数农民自发搞起了在计划、分配、大农活、用水、抗灾等方面实行统一管理(即“五统一”)下的“责任田”。1961年春,安徽省委对包产到户加以支持和引导,并将这种形式定名为“包产到队、定产到田、责任到人”的责任制。1961年3月,安徽省委第一书记曾希圣在广州召开的中央工作会议上,就实行“责任田”的问题在华东小组作了发言引起不同看法。3月15日,曾希圣向毛泽东详细汇报了安徽试行“责任田”的由来、主要好处和可能出现的问题以及解决问题的办法。毛泽东明确答复:“你们试验嘛!”7月8日,毛泽东到南方视察途径蚌埠时,曾希圣向毛泽东汇报安徽试行“责任田”的情况,毛泽东表示:“你们认为没有毛病就可以推广。”这样,到8月中旬,安徽全省实行包产到户责任制的生产队猛增到占全省总数的70.8%,到年底到达90.1%。据估计,当时全国实行包产到户的生产队约占总数的20%。……毛泽东明确表示,农村以生产队为基本核算单位以后不能再退了,这是最后的政策界限,“责任田”这类办法没有必要再试行下去。1962年3月,曾希圣在安徽的“责任田”被宣布犯了“方向性”错误,安徽省委和曾希圣不得不进行检讨,承认“这个办法是迎合农民资本主义自发倾向的办法。” ——摘自郑有主编《中华人民共和国经济史》 (1)据材料和所学知识,指出曾希圣在20世纪60年代初的安徽能够试行“责任田”的主要原因。(6分) (2)据材料和所学知识,谈谈你对曾希圣的上述试验被终止这一历史现象的看法。(9分)
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1.
1901年,梁启超在《国家思想变迁异同论》一文中指出:“今欧洲列强皆挟其方刚之力以与我竞争,而吾国于所谓民族主义者犹未胚胎焉。凡国而未经过民族之阶级者,不得谓之为国。”其意在
2.
1981年,美国发生新一轮经济危机,当时流行的说唱歌曲唱道,“教育不合理,通胀两位数,车站在罢工,不能搭车去工作”,“我试着不惊慌失措…我如何才能不破产”。该歌曲的出现表明
3.
古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道,雅典某陪审员对他儿子说,他一到那里,“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他,并向他鞠躬:经过这么一恳求,他的火气也就消了,随即进入法庭。这可以用于说明,在古代雅典
4.
(2019·江苏南京·24)“在冰冻的条件下,食不果腹、衣难御寒的工人们却在工作岗位上连续工作16个小时”,“1929年4月,由列宁格勒工人倡议并最终在全国形成了劳动竞赛”。上述壮举的目的是( )
5.
(2019·河北唐山高三摸底·33)1787年5月美国制宪会议召开。参加会议的代表共55人,来自12个州(除罗得岛州),均为男性,平均年龄44岁;其中有一半的人拥有大学学位;律师31人、种植园主12人、商人8人、实业家3人;55人中有33人曾经是邦联国会成员、6人曾在《独立宣言》上签字。由此可知,当时的美国( )
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