手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
社群中心
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
(2019·江西高三第二次联考·19)右面是1955年创作的年画《拖拉机到咱社来代耕了》。该作品
A
继承了中国传统文人画作的基本风格
B
反映出农村社会生产力水平的提高
C
描绘了人民公社化运动的巨大成就
D
再现了农村社会主义改造的状况
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
B
试题答案:
【考点】50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践;⒉一化三改;图片史料型选择题(精选) 【解析】年画《拖拉机到咱社来代耕了》反映的是随着一五计划的实施,机械化逐渐向农业领域推广,极大地提高了农村社会的生产力水平,故选B项;年画写实的风格与中国传统文人画作“写意传神”的基本风格不同,排除A项;人民公社化运动开展于1958年后,时间不符,排除C项;材料没有反映农村社会主义改造状况的信息,排除D项。
相关题目
程朱理学在南宋后期逐步确立统治地位,控制教育与科举,并通过授徒、书院讲学等方式在社会上广泛传播,甚至深入族规、家训之中。王阳明学说的传人、明朝著名学者钱德洪、陈时芳等集会开讲,听众动辄上千,樵夫、陶匠、农工商贾无不听讲。材料表明,宋明时期的儒学具有
下表为近代汉口从日本进口产品价值统计表。(单位:关平两)据下表可知( )——据毛家琦《中国旧海关史料》
1930年6月中共中央政治局通过决议指出:“没有工人阶级的罢工高潮……决不能有一省与几省的胜利。想‘以乡村包围城市’,‘单凭红军来夺取城市’是一种极错误的观念。……所以组织政治罢工,扩大到总同盟罢工,加紧工人武装的组织与训练,以树立武装暴动的中心力量。”这反映了当时中共中央
(2018·山东潍坊模·47)【历史一选修4:中外历史人物评说】(15分) 材料 王阳明继承陆九渊“心即理”的思想,反对程、朱熹追求“至理”的“格物致知”方法,提倡“致良知”,从自己内心中去寻找“理”。“理”化生宇宙天地万物,人秉其秀气,故人心自秉其精要。他认为“尧舜三王之圣,言而民莫不信者,致其良知而言之也;行而民莫不说者,致其良知而行之也。施及蛮貊,而凡有血气者莫不尊亲,为其良知之同也。”在知与行的关系上,他强调“知是行之始,行是知之成”“知行合一”。在为学方面,他主张“志不立,天下无可成之事。虽百工技艺,未有不本于志者。今学者旷废隳惰,玩岁愒时,而百无所成,皆由于志之未立耳。”总之,阳明思想的价值在于他以一种全新的方式解决了宋儒留下的“万物一体”和“变化气质”的问题,良知既是人心又是天理,能把心与物、知与行统一起来,泯合朱子偏于外、陆子偏于内的片面性,解决宋儒遗留下来的问题。 ——摘编自钱穆《阳明学述要》 (1)根据材料并结合所学知识,概括王阳明思想的内容。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,分析王阳明思想的意义。(7分)
吉语印章出现于先秦,在汉代大量流行,常见的有“日利”、“长富”、“日入千万”、“宜官内财”等。吉语印章在汉代流行的原因是
(2023··9)历史学家陈垣在1943年写道:“至于史学,此间(指北平)风气亦变。从前专重考证,服膺嘉定钱氏;事变(指卢沟桥事变)后颇趋重实用,推尊昆山顾氏;近又进一步,颇提倡有意义之史学。”这些变化体现出
1918年春,列宁在《苏维埃政权的当前任务》中提出,“苏维埃政权+普鲁士的铁路管理制度+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育等=总和=社会主义。”这一论断( )
(2020·广东惠州三模·30)1930年,胡适发表《我们走哪条路》一文,提出“五鬼闹中华”说,认为“要铲除打到的是贫穷、疾病、愚昧、贪污、扰乱五大仇敌”,而解决这些问题只有用教育才能将之消灭。此观点
英国学者霍布斯鲍姆说道:“我们只要看看今日德国,虽然两度沦为战败国,又没有独立的军事力量,今天在欧洲的地位,却远比1945年前军事强权的德国稳固多了。”下列最能佐证这一观点的是
(2020·辽宁丹东二模·24)缪凤林在《中国通史要略》中写到“宗周之诗,曰雅曰颂,东周则有王风,而无雅颂。”据此分析,这是因为
热门试题
1.
有一本著作,记录了我国北朝时期黄河中下游地区的农业生产经验,涉及畜牧业等。它的内容中“关于选择原理的明确记述”,对达尔文的进化论学说产生了一定影响。该著作为
2.
(2025·重庆高三期中·9)如图是刊登在1946年6月30日出版的《东北日报》上由华君武创作的漫画《另一种来华美军》。该漫画旨在( )
3.
表: ——据魏国锋《古代青铜器矿料来源与产地研究的新进展》 由表格所列事实依据可推知,当时
4.
(2012·海南单科卷·3)秦灭六国后,秦王赢政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是
5.
(2023·云南·18)作为我国的一项基本政治制度,它的实施,实现了少数民族当家做主的愿望,对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义。这一制度是( )
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有82275做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有73566做题
中考历史大事年表
去做题
已有63833做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57053做题
2021年天津卷
去做题
已有22128做题